2024-08-26 22:21:02 | 宝箱网
我们常说中国的大学是严进宽出,而美国的大学是宽进严出,大家都知道,美国大学的毕业率可是不怎么高的,许多同学因为转专业、经济原因或这样那样计划外的原因导致延期几个月甚至几年才能毕业。那么美国有哪些名校的毕业率比较高呢?跟一起来看看吧。
卡尔顿学院Carleton College
在校本科生约2057人,本科毕业率高达91%。
卡尔顿学院(Carleton College),创建于1866年,位于美国明尼苏达州,是一所小规模,高质量,top10 的文理学院。由于地理位置较偏僻,并非家喻户晓。卡尔顿学院在著名的《U.S. News》2015年文理学院排名中位列全美第八,同时在《U.S. News》2015年“最佳本科教育”(Best Undergraduate Teaching)排名中位列全美第一。在《福布斯》杂志2015年全美大学综合排行榜中位列美国第30位,领先于全美著名的加州理工学院和全球闻名的加州伯克利大学。
在规模精细的卡尔顿,由於奉行文理教育,学生并不是只在学习专业技能,更多的是为了学会独立思考及处事能力,并且认识自己的人生使命。
乔治城大学Georgetown University
在校本科生共7595人,本科生毕业率亦为91%。
乔治城大学(Georgetown University)创建于1789年,著名的爱国者联盟盟校,是美国最古老的大学之一,也是美国最古老的天主教耶稣会大学。乔治城大学位于美国首都华盛顿特区(Washington, D.C.),是一所美国综合性私立大学,位列2015-16年度US NEWS美国大学本科排名第21名 。
主校区位于华盛顿特区的市中心,坐落在风景如画的乔治城以及波多马克河边;校园内的著名建筑Healy Hall被收录在美国国家史迹名录(National Historic Landmark)中。乔治城大学Georgetown University距白宫西北面两英里左右,许多外国使节的子女在此念书,因而赋予了该大学很浓的国际色彩,并由此获得了“政客乐园”的称誉,同时乔治城大学也是美国民众心目中一所颇具贵族气质的学校。
圣母大学University of Notre Dame
在校本科生共8448人,本科生毕业率90.7%。
圣母大学(University of Notre Dame,又音译为诺特丹大学),始建于19世纪中期,经历了一个多世纪的辉煌,享誉全美,是一所私立天主教大学、研究型大学,位于美国印地安纳州的南本德,本科教育稳居全美20所顶尖学府之列。在2015年《美国新闻与世界报导》所作的年度美国综合大学排名中,圣母大学名列全美大学第16名。《纽约时报》给予圣母大学最高的五颗星的学术评分。
圣母大学带有浓厚的宗教和上流社会色彩,在该校历史上诞生过许多社会名流和政府官员,19万校友,275个校友俱乐部,并拥有全美高校以及遍布全球的的校友网络,每年来自校友的捐赠数额与哈弗大学并列世界第二。圣母大学于2006年被列为全美25所”新常春藤“名校之一。
哥伦比亚大学Columbia University
在校本科生约6170人,本科毕业率为90.3%。
哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York)属于八大常春藤盟校之一 。是美国历史最悠久的5所大学之一,包括奥巴马总统在内的三位美国总统毕业于该校、艾森豪威尔总统曾担任哥大校长。历史上,哥大的著名校友还包括五位美国开国元勋、九位美国最高法院大法官、二十位亿万富翁(世界第三)、二十九位奥斯卡奖获得者、二十九位美国州长、三十四位国家元首等等。哥伦比亚大学拥有世界顶尖的新闻学院(Journalism),其新闻学院颁发的普利策奖(Pulitzer Prize)是美国新闻界的最高荣誉。
在2015-16年US News 美国大学本科排名中名列全美第4;而在世界排名方面,哥大位列2015-16年ARWU世界大学学术排名世界第8 、usnews世界大学排名(US NEWS)世界第9 、2016维基百科世界大学排名第42016泰晤士高等教育全球大学声誉排名第9、CWUR世界大学排名世界第6。
据相关机构统计,有104位诺贝尔奖得主在哥大工作或学习过,仅次于哈佛大学位列世界第二;而根据泰晤士高等教育的统计,哥伦比亚大学在21世纪获得诺贝尔奖教职工人数位列世界第二、仅次于斯坦福大学 。另有5位哥伦比亚大学的教授或校友曾获得菲尔兹奖。 哥伦比亚大学在北美第一个实现原子核裂变,是曼哈顿计划的诞生地;哥大还对调频收音机和激光的发明做出了重要贡献。
戴维森学院Davidson College
在校本科生约1770人,本科毕业率为90.2%。
戴维森学院(Davidson College)是一所文理院校。建校于1837年,面积556英亩,位于北卡罗来纳州一个叫做大卫森的小镇上。学院现有在校生1800多人。严格的入学要求及考试,使得戴维森学院吸引了来自全世界的优秀学生。悠久的历史和高质量高素质的教学团队,保证了学生们的任何学术上以及生活上的所需。该校不仅有23个罗德奖学金获得者(哥伦比亚大学有26个,伯克利22个,宾夕法尼亚大学19个),且一直排名全美前10位。戴维森学院(Davidson College)于2006年被列为全美25所”新常春藤“名校之一。
2016年全美最佳文理大学排行榜第9名,不计其数的名人毕业于此,包括美国第28任总统伍德罗·威尔逊,普利策奖得主诗人查尔斯赖特,1961年至1969年的美国国务卿迪安腊斯克,佛罗里达州最高法院司法部的肯尼思贝尔,NBA的篮球运动员弗雷德黑策尔,NBA超级球星史蒂芬库里等。
普林斯顿大学Princeton University
在校本科生约5391人,本科毕业率为90.2%。
普林斯顿大学(Princeton University)位于美国新泽西州的普林斯顿市,是八所常春藤盟校之一。是全美乃至世界上最著名的高等学府之一,是美国最古老的大学之一,具有极高的学术声誉。作为美国最难进的大学之一,普林斯顿大学以精英教学模式而著称于世,学生总数仅为七千多,师生比例为的大约1比7。普林斯顿大学也是世界上最富有的大学之一,平均每名本科生向学校捐赠两百万美金,充裕的资金让普林斯顿有条件为学生创造更好的学习环境。
2015-16年,普林斯顿大学在世界大学学术排名(ARWU)中位列世界第6、在泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第7、在QS世界大学排名中位列世界第11、 在2015-16年usnews世界大学排名(US News)中位列世界第13, 而在US news美国大学本科排名中,普林斯顿大学超过哈佛大学排名全美第1。
截至2015年,共有41位诺贝尔奖获得者在普林斯顿大学工作或学习过,位列世界第14名; 而依据泰晤士高等教育统计,普林斯顿在21世纪获得诺贝尔奖人数位列世界第四。 另有10位世界计算机最高奖图灵奖得主(世界第六)和14位世界数学最高奖菲尔兹奖得主在普林斯顿工作或学习过(世界第四)。
圣路易斯华盛顿大学Washington University in St. Louis
在校本科生约1770人,本科毕业率为90.2%。
华盛顿大学-圣路易斯Washington University in St. Louis,简称(Wash U,WU)以美国国父乔治·华盛顿命名,始建于1853年2月22日,位于美国密苏里州圣路易斯市,是美国历史上建校最早也是最负盛名的“华盛顿大学”。
该校在美国新闻和世界报道(US News & World Report)2014大学综合排名中名列14位,超过康奈尔大学、布朗大学等多个“常春藤”名校;2013年世界大学学术排名(ARWU)全球第31位 ;2013年泰晤士报世界大学排名42名,2015USnews世界大学排名41名;美国9所“新常春藤”名校之一,属世界一流大学。历史上共有24位诺贝尔奖得主在此学习或从事教学研究工作。
圣十字学院College of the Holy Cross
2016年全美最佳文理大学排行榜32名。其学生毕业率为90.1%。
College of the Holy Cross-圣十字学院,就业率92%以上,属于爱国者联盟盟校之一。学校的捐赠极为丰厚,截至2007年2月,该校受到的捐赠达到5.44亿美元。学校为学生提供多种多样的职前培训。
私立学校,位于马萨诸塞州的伍斯特,面积为174英亩,有本科生2800人。该校是麻省历史悠久的天主教耶稣会大学,成立于1843年11月2日。没有奖学金。
波莫纳学院Pomona College
在校本科生约1650人,本科毕业率为90.1%。
波莫纳学院(Pomona College),创建于1887年,位于美国南加利福尼亚州的克莱蒙特市,是世界一流的顶级文理学院之一。 宝箱网
在2015年《福布斯》杂志发布的最新美国大学排行榜上位居第一,超过了哈佛、耶鲁、普林斯顿等常青藤名校;在2014年美国新闻与世界报道(U.S.News & World Report)全美文理学院排名中位居第四。波莫纳是美国最难录取的大学之一,是录取学生SAT分数最高的十所大学之一,也是著名的“克莱蒙特学院联盟”的创建者。
以教学为首任的理念, 卓越的教授,极具才华的学生,和一流的教学资源设备,使波莫纳学院无愧于顶级本科教育之盛名。
科尔盖特大学Colgate University
在校本科生约2875人,本科毕业率为89.7%。
科尔盖特大学始建于1819年,是美国著名的私立文科大学,位于纽约州的汉密尔顿市。科尔盖特大学校园风景美丽,被Students Review 评为美国最美丽的五所大学之一。
科尔盖特大学以文科著称,少量专业开设有研究生课程,其文学、政治学、经济学、宗教学非常有名,该校的核心课程被美国大学联合会评为21世纪文科教育的典范。
在U.S. News & World Report美国文科学院排名中,科尔盖特大学名列第17名,在Students Review美国留学最热门50所大学中排第25位。
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一、 绩点 是评估学习成绩的一种方法,国内大部分高校通用的计算方法是:绩点=分数/10-5,学分绩点=学分*绩点=学分*(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。
作为 应试教育 的产物,绩点是考量学生 学习能力 的最具普适性的一个检验手段。而作为这样一个全民适用的标准,绩点的高低无疑是有一定的说服力的。
绩点的作用
1、毫无奖学金的评比就需要看你的绩点
2、 转专业 (很多学校要求必须考到专业排名前几,才可以转专业)
3、出国留学
4、保研
5、申请交流项目
二、“学分”是用来计算学生学习份量的一种单位。一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1时学术工作并且连续一个学期的量,它不包括学生与教师或同学进行的课外讨论与交流、准备考试以及从事其他与课程有关但与课程教学无直接联系的学术工作的量。
学分制,教育模式的一种,以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分,衡量学生学习质和量的综合教学
管理制度
。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于
美国哈佛大学
。
1918年北京大学在国内率先实行“选课制”,1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制,现在学分制改革已在国内高校全面推开。
扩展资料
学分制的优点
1、以学分代替学年。以弹性的 教学计划 和学制代替刚性的教学计划和学制,需要教学计划有较大的时间弹性和选课弹性。以选课代替排课,允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划,甚至随时改变专业。
2、能够增强了教师的竞争意识,有利于提高教学效果。这是和自主选课制度相对而言,学校可以把选课的人数作为评价老师教学的标准,从而有利于提高教学效果。
3、能够真正的实现“选我所爱,爱我所选”。激发学生的学习积极性、主动性和独立性,有利于因材施教,有效地开发学生的潜能。
4、高校 学分制收费 对缓解当前贫困生学费难题有积极的意义。一个家庭贫困的学生,如果选择三年修完全部学分,实质上等于减少了接受 高等教育 的总费用。同样,有的贫困生可以通过延长毕业期限的办法,通过适当少修学分、半工半读的办法,来分解学费负担。
5、在规定的有较大弹性的学籍有效时间内,允许学生有一定的选学课程的自由,只要学完教学计划规定的必修课和完成必要的实践性教学活动,并选学部分选修课,修满教学计划规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即可毕业。
6、有助于缓解集中就业压力,有利于学生就业。和对于非学分制教学的院校而言,学生可以提前一年或是半年就业,当其他大多数院校的学生还在为写毕业论文而努力,我们学生就可以在少的竞争压力下提前就业。
7、学分制有利于整合教育资源,过去一些学校开设课程重复,即使同一内容,在类似课程中反复讲,这在一定程度上是教育资源浪费,实行学分制后,重复课程学生可以不选。
8、学分制改革提高了收费的透明度,规范了收费行为。以往学校通常每年只是给学生一个学费的总数,不管学生选多少课,均缴纳统一标准的学年学费,提前毕业的学生照样缴纳学费等。
学分制改革后,每一个学分"明码实价",学生可以根据自己的经济情况进行选择。这样的"明码实价"让学生心里有了底,在一定程度上也克服了高校的乱收费。
学分制的不足
1、教学计划的强制能力的减弱和学生在修学计划上的充分自由,在第一学期往往会因学生的选课经验不足,导致一定程度上的迷茫,需要加强有关人员的指导。
2、学生选课 自由度 的加大,容易导致学习缺乏集体荣誉感,给学生的 行政管理工作 带来一定的困难。
3、对学生学习过程的约束力较小,容易使学习组织松弛,学习过程靠自觉,需要学生有较强的自我管理、自我约束能力。
参考资料来源: 百度百科-绩点
参考资料来源: 百度百科-学分制
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