广东高考本科录取时间（广东2024春季高考录取时间安排 哪天开始录取）

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本文目录一览：

• 1、广东高考本科录取时间
• 2、广东2024春季高考录取时间安排 哪天开始录取
• 3、广东省出分时间

广东高考本科录取时间

本科录取批次普通类院校投档录取时间为7月16日-24日。

拓展资料： 宝箱网

1、线差法

线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

2、位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。

3、线差为主，位次为辅

线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。

要考虑自己的志趣、特长和国家的需要。

选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。

要考虑所填志愿实现的可能性以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。

原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业。第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业。第三专业应该选择可以“兜底”的专业。

广东2024春季高考录取时间安排 哪天开始录取

广东2024春季高考高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（下称“依学考录取”）、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试（下称“3+证书”）招生录取时间为3月27日至4月3日。
广东2024春季高考录取时间是什么时候
根据广东2024春季高考录取时间日程表，“依学考录取”结果最快3月29日可查，“3+证书”本科录取结果预计最快3月27日可查，“3+证书”专科录取结果预计最快3月29日可查。3月31日公布补录计划，3月31日~4月1日为征集志愿录取时间。
春季高考的含金量和夏季高考的一样吗
春季高考是第一学历，春考也是统招，是属于国家统招计划内招生的。
春季高考带给考生更多的接受高等教育的机会，同时也鼓励一些社会青年继续学业，从而延缓社会就业压力。春考也在一定程度上缓解了升学压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。
与夏季高考考大学相比，肯定是能走夏季高考就尽量去走夏季高考，春季高考院校是有限的，通过激烈竞争考出来的学校含金量是不一样的。
春季高考的学生进入大学后不能随意更换专业。考生在大学学习的专业与在春季高考中选择的专业相同。春考相对于夏季高考来说，报考的学校比较少，而且都是在省内报考，但考试难度肯定会低很多。主要因为以上两种原因，有部分学生不想要参加春考。

广东省出分时间

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广东省出分时间为6月25日11：30。

广东省6月25日11：30起，高考成绩公布，向已在高考报名系统绑定的手机号码推送成绩。6月25日12:00起考生可通过官微、小程序、百度智能小程序和“广东招考在线”小程序查询成绩。

6月26日17:00时前，考生获得高考成绩后，如对本人某科成绩有疑问，可携带准考证到所在中学或当地县（市、区）招生办公室（考试中心）提出复查分数的书面申请，并按复查科目填写《考生申请复查普通高考各科目成绩登记表》。

6月30日9:00起，申请查分的考生可通过“广东招考在线”小程序成绩查询模块按相关提示查询复查结果。7月4日10:00起，考生可通过官微小程序、粤省事小程序和百度智能小程序自行下载并打印成绩证书。

广东省高考模式：

1、科目设置

广东省高考科目设置包括语文、数学、英语三科为必考科目，另外还有文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物）两个选考科目。学生可以根据自己的兴趣和专业志向选择参加综合科目的考试。

2、考试形式

广东省高考采用笔试形式进行，即学生需要在规定的时间内完成试卷上的题目，包括选择题、填空题、计算题、解答题等。每科目的考试时间一般为2至3小时。

3、分数计算

广东省高考的分数计算采用等级制，即将学生的考试成绩按照一定的比例划分为不同等级，如优秀、良好、及格等。同时，还会根据学生的志愿和成绩排名进行录取，录取时综合考虑学生的高考分数及其他相关因素。

4、高考改革

广东省也积极进行高考改革，探索多元化招生方式，如推行综合评价招生、加大对特长生和优秀生源的选拔力度等。这些改革旨在更好地发挥高考的选拔功能，为学生提供更公平、公正的升学机会。

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