美国GPA分数怎么计算的？

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本文目录一览：

• 1、美国GPA分数怎么计算的？
• 2、学生怎么看待自己的学校？
• 3、大学平均绩点多少算优秀啊

美国GPA分数怎么计算的？

天道出国留学老师为您解答：
GPA英语全称是Grade Point
Average，意思就是平均成绩点数(平均分数、 平均绩点 )，美国普通课程的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。而一些高级课程，如荣誉课程， AP课程 等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。GPA的 精确度 往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。
标准计算方法
该计算方法是将大学成绩乘以课程学分并求和再乘以4，再除以总学分与100之积。天道出国留学老师提示比较常见的方法还有把各科成绩按等级对应的绩点乘以学分求和再以总学分除之。
例如某学生的五门课程的学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92(等级A，绩点4);
B课程三个学分，成绩80(等级B，绩点3);
C课程两个学分，成绩98(等级A，绩点4);
D课程六个学分，成绩70(等级C，绩点2);
E课程三个学分，成绩89(等级B，绩点3)。
以上五项成绩GPA为：
四分制算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00
标准算法GPA=[(4*92+3*80+2*98+6*70+3*89)*4]/[(4+3+2+6+3)*100]=3.31
GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。中国中小学一般没有GPA，但是各高等院校从1999年起开始采用GPA衡量在校学生成绩，教育部并作出相关规定。 中国高校 的分数设置最常见的为五分制或四分制，具体的折合方式视各个学校规定而有所不同。对于四分制，百分制中的90分及以上可视为绩点中的4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分;五分制中的5分为四分制中的4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。高校的GPA一般在最终成绩单，尤其是中英文成绩单上出现。在学校官方的记录系统里面也可以查到该生的GPA。
虽然GPA一般不作为国内入学标准，但是在奖学金评选和保送生资格评选时都会占到比较重要的地位。最终GPA低于60%-50%很可能会影响到顺利毕业或取得学位。GPA的算法非常复杂，根据论文或研究项目、专业必修课、专业选修课、公共必修课和公共选修课等不同类型课程的绩点与学分之积的总和再除以总学分得出。每个学校的相关规定都有区别，一般都不会是所有成绩简单相加再除以科目数量。所以建议在计算GPA的时候，一定要先准确参考学校的相关规定。美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。一般 美国大学 对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。

学生怎么看待自己的学校？

每个学生眼中的学校都不一样，在我看来可大致分为以下三种看法：

第一，无感型，对学校不太关心，没有什么看法。

第二，批判型，对学校不太满意，持否定意见。

第三，赞赏型，整体看法积极，对学校整体情况较为满意。

正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特“，因为价值观、世界观和人生观的不同，大家看待事物的角度都不一样，因此也会产生不一样的见解，对于学校来说也是如此，不同的学生眼中的学校是千差万别的，大致可分为无感型、批判型和赞赏型。

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1.无感型

持这类看法的同学通常是 对学校条件和设施不太关心 的，包括食堂饭菜、上课设备、校园环境及人文关怀等等。

食堂饭菜

某种意义上来说， 这类同学属于中立派，既不批评学校，也不赞扬学校，同样的，他们对学校的看法并无参考作用。

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2.批判型

批判型看法 主要源自于同学们对学校的不满，这些不满可能是来自学校的某些不合理政策，也可能来自学校人文关怀的缺乏，还可能是来自较差的校园环境和基础设施。

校园

虽然不排除这些看法可能过于激进，但校方可以从这些建议中反思自己，并行动起来努力改善，为学生们提供一个宜人的校园环境。

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3.赞赏型

持有赞赏型看法的同学大多 对学校整体情况比较满意 ，小到食堂饭菜，大到校风校气。

我自己就属于这一类的学生，我很热爱我的学校， 秉持着“既来之，则安之“的原则，客观看待校园里的一切，任何一个校园都难以避免存在或多或少的问题 ，但我的学校总体上来看还是做的不错的，无论是在人文关怀方面还是科研方面。

人文关怀

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最后我想说，作为校园里的一份子， 我们要辩证客观看待自己的学校，督促学校有则改之无则加勉。

大学平均绩点多少算优秀啊

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不同满分制大学优秀的标准不同，以4分制为例，3.7分及以上为优秀。

大学平均绩点3.7换算成课程考核成绩大概在85-89.9分，当考试通过后(60分以上)，成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点。

绩点的计算，是将学生修过的每一门课程(包括重修的课程)的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。

扩展资料：

绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。

对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。

一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。

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