播音主持艺考需要什么条件？

本文目录一览：

• 1、播音主持艺考需要什么条件？
• 2、有关浙江传媒大学的艺考文化课分数线？
• 3、浙江传媒大学艺考生分数线文科

播音主持艺考需要什么条件？

语言标准，语法规范、发音器官正常、外形端庄、周正、大方、有气质、具有较好的语言感受能力和表达能力、具有较广的知识面以上六点都是。 宝箱网

播音主持艺考对考生的要求。具体如下：

语言标准，语法规范。

这要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有 一定的表现力和感染力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。

发音器官正。

不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。

外形端庄、周正、大方、有气质。

这要求考生的外在形象好、五官端正、仪态气质端庄，具有亲和力。一般院校都要求男生身高170cm以上，女生身高160cm以上；有的院校如中国传媒大学要求男生身高175cm以上，女生身高165cm以上。

具有较好的语言感受能力和表达能力。考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。

具有较敏锐的思维能力和应变能力。要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，能在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地进行表达。在毫无准备的情况下能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。此外，还应有强行记忆的能力。

具有较广的知识面。综合文化素质相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等专业要求更高。播音主持类专业具有新闻属性，文化含量高，因而文化录取分数线更高。

集训时间：一般是高二升高三的暑假一直到12月联考，当然具体时间长短，时间安排要根据自己的情况，还有机构安排来定。

播音主持考试内容：
自备稿件播读：考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。这一环节，建议考生不要选择经典篇目，因为经典篇目选择人数较多，考官一般会感到审美疲劳或有更高要求。
指定稿件播读：考场上的指定稿件一般是新闻，新闻的类型包括了时政、民生、财经等。由于指定稿件是考官们精心挑选的，因此每篇都有数个考核点，这些考核点也是拉开分数的关键。如果你想系统学习播音可以找我。
新闻评论或即兴评述：即兴评述的题干往往只有一句话，以此要求考生展开联想，进行评述。新闻评论要求考生们针对一些热点新闻事件进行评论，一般都会给出新闻的背景材料，在规定时间内进行即兴的口语表达，这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。
模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的相对完整的节目。
才艺展示：才艺展示并不仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声也会让人耳目一新。

有关浙江传媒大学的艺考文化课分数线？

浙江传媒大学的艺考文化课分数线并没有在网络上公开发布，需要咨询该校的教务处 ，下面从多角度对该校进行分析介绍：

浙江传媒学院，简称“浙传”，拥有杭州下沙和嘉兴桐乡两个校区，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。

学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米；下设16个二级学院（部、中心），41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；建有12个省级以上研究机构；有教职员工1400人；有全日制在校本科生14000余人，研究生220人；拥有49个实验室；馆藏各类纸质图书文献165.6万余册。

办学理念：

在办学历程中，以“善待每一个学生，对学生全面负责，让每一个学生都能成功，既求个个升学，更求人人成才”为办学理念；以“让优秀者更优秀，平常者不平常”为育人目标；以“强队伍、优课堂、精管理、创特色、铸品牌”为工作思想；以“凝心聚力抓管理，脚踏实地抓质量”为第一要务，努力提高管理者的“领导力”，教师的“执行力”和学生的“学习力”。

以上内容参考 百度百科——浙江传媒学院

浙江传媒大学艺考生分数线文科

宝箱网(https://www.bxgycfsb.com)小编还为大家带来浙江传媒大学艺考生分数线文科的相关内容。

浙江传媒大学艺考生文科分数线为289。

浙江传媒学院 是由 浙江省人民政府 举办、浙江省教育厅主管，浙江省人民政府和 国家广播电视总局 共建的传媒类高校，是教育部国际人文交流与传媒人才培养基地。

教育部中外高水平大学学生交流 计划项目 单位、浙江省浙非高等教育合作伙伴计划成员单位、国家语言文字推广基地、国家级语言文字规范化示范学校。学校位于杭州市。校训为“敬业、博学、求真、创新”。

大多数 艺术类考生 和家长都会纠结选择文科还是理科对考生更有好处。毕竟高考对人的一生至关重要，而选择则是重中之重。

其实大多数 艺术生 在文化课上偏科，艺考刚好能在高考总分数上跟偏差一些的文化科目互补，从而在竞争力激烈的高考中争取一席之地甚至脱颖而出。

其实文科还是理科的选择，最理智的方法不是以大学为中心，而是由考生自身的兴趣、特长以及对学科的偏好为中心来选择。尤其到了高三，在艺考之前需要进行集训，会占用很多文化课时间。

这时候时间的规划就很关键，兴趣和特长就是很关键的因素，所以在文科或理科的选择上家长首先尊重考生自己的意愿，而不是因为自己的过往经验、或者听从一些所谓经验人士的建议就强势地要求考生遵从家长的意愿。