中国有多少个本科大学

本文目录一览：

• 1、中国有多少个本科大学
• 2、大学教育的几种类型，大家知道多少呢？
• 3、高等教育的培养层次有多少种形式？

中国有多少个本科大学

中国有1272个本科大学。

截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1272所、 高职（专科）院校 1468所。与2019年相比，全国高等学校总数量增加49所，其中普通高等学校增加52所，成人高等学校减少3所。

扩展资料：

在中国，本科学历主要分为全日制 普通本科 、成人本科和 高等教育自学考试 本科三种。 宝箱网

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高考（含 自主招生 或保送）和 统招专升本 考试考取的本科，学制4—5年，其中统招专升本的实际修业年限为2年（少部分专业为3年）。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、 远程教育 、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称 自考本科 ），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。

参考资料来源： 中华人民共和国教育部-全国高等学校名单

大学教育的几种类型，大家知道多少呢？

我们大学目前已有6种形式存在：

第一种：全日制本科

全日制本科是指学习时间上的一种分类，全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种形式。主要招生普通高中应往届毕业生和社会考生，以高考为最主要入门途径，教育主管部门备案，经院校考核后颁发 学位证 和学历证。

第二种：高等职业本科

高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为学士学位。 高职本科 与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，完整体系包括高职专科和高职本科，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的应用技术型和职业技能型高等专业人才的使命，在我国加快推进 社会主义现代化建设 进程中具有不可替代的作用。随着我国走加快城乡建设一体化进程、新型工业化道路、 建设社会主义新农村 和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，为了适应国家经济转型和新的经济增长方式转变对各类高级技能人才的需求，构建现代职业教育的“立交桥”，促进现代职业教育的发展。

第三种：函授本科

函授教育 以在职、业余、自学为主，面授为辅，被称为“没有围墙的大学”，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制，利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。一般情况下没有入学统一考试，方便学历提升者入学就读。

通过国家统一的成人高考被高校录取后，一般在三年内有计划地开设对应专业的课程，同时放在周末或寒暑假上课，有老师指导学习，然后由科任老师出题考试，通过即可。可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。

第四种：开放大学

国家开放大学 是在 中央广播电视大学 和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。

第五种：自学考试本科

自考本科是 高等教育自学考试 本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历， 学信网 可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

第六种：老年大学

老年大学是适应社会 老龄化 、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了， 中国人口 已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

高等教育的培养层次有多少种形式？

宝箱网(https://www.bxgycfsb.com)小编还为大家带来高等教育的培养层次有多少种形式？的相关内容。

培养层次即教育层次。

分为三种形式：大学本科（大本）、研究生（包括硕士研究生和博士研究生）和大学专科（大专）。通常情况下，接受高等教育的学生在正常毕业后通常颁发相应的学位证书，分别是：学士学位（本科）、硕士学位和博士学位，另外在中国专科层次没有学位。

每个高等教育层次的毕业要求和学位授予要求不尽相同，在达到相应的要求之后才能获取相应的毕业证书和学位证书。

扩展资料：

一、本科学历

本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高。

另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

二、专科学历

专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科，全日制专科学年制度为3—5年。专科层次没有学位，毕业后只颁发专科毕业证书。

高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。

参考资料来源： 百度百科－高等教育层次