强基计划综合素质评价表怎么填

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本文目录一览：

• 1、强基计划专业一览表
• 2、强基计划考试内容
• 3、强基计划综合素质评价表怎么填

强基计划专业一览表

2025 年强基计划专业分为工学类、基础学科和人文社科类三大类，具体如下：

1. 工学类 ：
   • 飞行器动力工程 ：聚焦航空航天推进系统设计，涉及流体力学、燃烧学等核心领域。优势院校有北京航空航天大学、哈尔滨工业大学。
   • 核工程与技术 ：涵盖核能开发、核安全技术，是新能源与国防领域的关键学科。优势院校有中国科学技术大学、西安交通大学。
   • 力学 ：工程科学的基石，研究物体运动规律与相互作用，强基计划注重培养解决复杂工程问题的理论型人才。优势院校有北京航空航天大学、西安交通大学。
2. 基础学科类 ：
   • 数学 ：基础学科的核心，是人工智能、金融建模等领域的重要支撑。优势院校有北京大学、山东大学。
   • 物理学 ：研究物质运动规律，量子科技、凝聚态物理为前沿方向。优势院校有清华大学、中国科学技术大学。
   • 化学 ：物质科学的核心学科，研究物质组成、结构与变化规律，与新能源、生物医药、环境治理等产业密切相关。优势院校有中国科学技术大学、厦门大学。
   • 基础医学 ：研究疾病机理，为临床医学提供理论支持。优势院校有北京大学医学部、复旦大学上海医学院。
3. 人文社科类 ：
   • 历史学 ：研究人类文明演变，培养批判性思维与文献分析能力。优势院校有北京大学、南京大学。
   • 哲学 ：探索世界观与方法论，逻辑训练与跨学科思维并重。优势院校有中国人民大学、武汉大学。
   • 中国语言文学 ：研究汉语及中华文化的传承与发展，培养文献分析、文学批评与文化传播能力。优势院校有复旦大学、南京大学。

此外，2025 年部分高校强基计划还有数学与应用数学、生物科学、生物育种科学、自动化、复合材料与工程等专业。具体招生专业以各院校最新发布的通知为准。

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强基计划考试内容

强基计划考试内容包含体育测试、笔试和面试三个环节。
1. 体育测试
体育测试将依照《国家学生体质健康标准》中高三相应标准进行评定。成绩达60分及以上视为合格，未达60分则为不合格。不合格者将无法获得强基计划的拟录取资格。换言之，体育测试未达标者将无法被录取。若考生因身体原因无法参加体育测试，须提供三级甲等医院出具的病历及所在中学开具的证明（需中学校长签字和学校盖章），并在新生复查阶段进行补测。若补测未通过，将取消其入学资格。
2. 笔试与面试
在强基计划中，笔试和面试不存在通过与否的概念。因为综合成绩的计算仅涉及面试和笔试成绩的高低，而没有通过与否的判定。笔试和面试成绩较低可能导致考生无法被顺利录取。强基计划的成绩组成公式为：综合成绩 = （高考成绩 / 高考成绩满分）× 850 + （考核成绩 / 考核成绩满分）× 150。这意味着考生高考成绩占综合成绩的85%，而学校考核成绩占15%。

强基计划综合素质评价表怎么填

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强基计划综合素质评价表填法是普通高中学生综合素质评价是每一位高中学生人生中的第一份电子档案，意义深远，每年学生在高一入学时，学校会指导学生建立个人成长记录档案。

此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等形成学生三年的高中综合素质评价档案，综合素质评价可不是为每位学生打分进行比较，而是记录每个学生的成长和特点，是从优秀水平到个性展示的转变，同时，综合素质评价程序非常完善和阳光，先是学生如实记录，继而在班内、校内公示审核，最终形成档案。

强基计划综合素质评价的特点

主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面，思想品德爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等，学业水平各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的能力等，身心健康健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等，艺术素养对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能力等，社会实践社会活动中动手操作、体验经历等。

随着高考改革的不断推进，将逐渐形成两依据，一参考的录取模式一参考指的就是高中生综合素质评价，综评档案的重要性不言而喻，但是很多学生和家长却没有对综合素质评价档案引起足够重视，导致三年后孩子的高中学生综合素质评价档案中涉及学科能力、特长、创新、艺术潜质、社会实践等很多评价项目无内容可填写。

根据教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见，各地中学将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五方面客观记录学生成长过程中反映综合素质的具体活动，为学生全面发展和高校招生录取提供重要参考。

思想品德评价记录参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助等，学业水平项评价记录学生高中三年的所有考试成绩，研究性学习与创新成果，比如发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法等等，还有学科竞赛获奖，夏令营、冬令营等。

身心健康评价记录学生的体育成绩，体育运动特长项目、参加体育活动等，比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖，或者应对困难和挫折的表现等，艺术素养评价记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等，会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等特长。

社会实践评价记录学生在福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者等，二是科学规划，积极参与各类社会公益、科研竞赛等活动，高考改革在路上，将来的高校选拔肯定转变唯分数的选拔录取模式，高校逐渐青睐那些除了学习好，还热衷于参加各类社会活动、各类学科技能赛事或测评活动以及突出个人特长或创新潜能等综合素质高的学生。

因此，从高一开始参加各类活动，培养兴趣特长，记录好活动成绩，待高三时才能使自己的高中综合素质评价档案丰富且与众不同，不要用时方恨少，第一年强基院校招生简章中，就可以看出综合素质评价档案的重要性，而且今年教育部还明确指出深入实施强基计划，充分运用综合素质评价档案，那么在强基计划中综合素质评价档案是如何运用的呢。

综合素质评价档案一般作为强基计划面试的重要参考材料，在面试环节评审，评审结果会直接影响面试成绩，此外，院校会在校测环节审查材料的真实性，发现综合素质档案造假或舞弊的，将取消强基资格，并通报有关省级部门取消当年高考资格，所以，考生一定要保证材料的真实性，还要对自己所写的内容足够熟悉，能够在面试环节流利回答导师提出的相关问题。

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